個別中、小學生早已對科研有興趣，並參與國際賽事，希望成為「星之子」。然而，在擇星的路上，往往忽略了ART的培訓，溝通及表達能力有待改進。
STEM:科學, 科技, 工程, 數學
陸奕希, 盤嘉信和潘海瑤一起發明
不少學校買機械人, 教學生編寫程式
STEM 是激發學生創意思維,解決生活問題
吳嘉淳老師把STEM 元素滲入常識科
何啟睿研發了太陽能電池, 有機會問鼎
陶婉雯老師引發學生對科研的興趣
STEM 令學生從動手過程中, 培訓解難的思維
在小學推行科普有助引起學生的興趣
STEM 是新興的教學方法, 沒有指定課程
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